Типичные грамматические ошибки детей в английском языке: 20 примеров

Изучая английский, дети часто переносят правила русского языка на английский, путают формы глаголов, пропускают артикли и нарушают порядок слов. Такие грамматические ошибки в английском языке — естественная часть обучения. Главное — вовремя замечать повторяющиеся ошибки и закреплять правильные конструкции на практике.

20 типичных ошибок детей в английском языке

1. Пропуск to be
❌ She happy.
✅ She is happy.

В русском языке глагол-связка в настоящем времени не используется, поэтому ребенок может просто забывать am, is или are.

2. Неправильная форма to be
❌ They is at school.
✅ They are at school.

Важно постепенно закрепить сочетания: I am, he/she/it is, we/you/they are.

3. Неправильное множественное число
❌ two childs
✅ two children

Ребенок знает правило добавления -s, но применяет его к неправильным формам.

4. Ошибки с a и an
❌ a apple
✅ an apple

Выбор артикля зависит от звука, с которого начинается слово.

5. Пропуск артикля
❌ I have cat.
✅ I have a cat.

Употребление артиклей в английском языке: ошибки возникают потому, что в русском языке такой грамматической категории нет.

6. Путаница this и these
❌ These is my book.
✅ This is my book.

Полезно сразу связывать указательные местоимения с числом: this — один предмет, these — несколько.

7. Ошибки в отрицании
❌ She don’t like milk.
✅ She doesn’t like milk.

После doesn’t используется начальная форма глагола.

8. Лишнее -s после does
❌ She doesn’t likes pizza.
✅ She doesn’t like pizza.

Грамматическое значение уже выражено вспомогательным глаголом does.

9. Неправильное построение вопросов
❌ You like pizza?
✅ Do you like pizza?

Ребенку необходимо привыкнуть к английской структуре вопросительного предложения.

10. Неправильный порядок слов
❌ What you like?
✅ What do you like?

Ошибки в английских предложениях у детей часто появляются из-за переноса структуры русского языка.

11. Путаница do и does
❌ Does you play football?
✅ Do you play football?

❌ Do he play football?
✅ Does he play football?

Здесь важно научиться быстро определять лицо и число подлежащего.

12. Ошибки в Present Simple
❌ He play football every day.
✅ He plays football every day.

Окончание -s в третьем лице единственного числа дети часто забывают в устной речи.

13. Путаница Present Simple и Present Continuous
❌ Look! The dog runs!
✅ Look! The dog is running!

Present Simple используется для регулярных действий, а Present Continuous — для происходящих сейчас.

14. Пропуск to be в Present Continuous
❌ She watching TV.
✅ She is watching TV.

Конструкцию am/is/are + глагол с -ing лучше запоминать целиком.

15. Неправильное прошедшее время
❌ I goed to school.
✅ I went to school.

Ребенок применяет знакомое правило -ed к неправильному глаголу.

16. Неправильная форма после did
❌ Did you went there?
✅ Did you go there?

После did всегда используется начальная форма глагола.

17. Путаница have и has
❌ She have a cat.
✅ She has a cat.

❌ They has a dog.
✅ They have a dog.

Простая опора: he/she/it — has, остальные формы — have.

18. Ошибки с can
❌ She can sings.
✅ She can sing.

❌ He can to swim.
✅ He can swim.

После can используется начальная форма глагола без to.

19. Путаница much и many
❌ many money
✅ much money

❌ much books
✅ many books

Ребенку необходимо постепенно понять разницу между исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.

20. Неправильные предлоги
❌ I go at school.
✅ I go to school.

❌ The book is in the table.
✅ The book is on the table.

Предлоги лучше учить в составе готовых выражений: go to school, on the table, in the morning.

Почему дети ошибаются?

Большинство ошибок детей в английской грамматике связано с тремя причинами: переносом правил русского языка, чрезмерным обобщением изученных правил и недостатком языковой практики.

Например, форма goed показывает, что ребенок уже понял принцип образования прошедшего времени, но пока не знает исключение. Поэтому ошибки при изучении английской грамматики не всегда говорят о плохом усвоении материала.

Как исправить ошибки в английском языке?

Не стоит исправлять каждую фразу ребенка. Лучше выбрать несколько наиболее частых ошибок и регулярно отрабатывать их в речи.

Например:
❌ She don’t like apples.
✅ She doesn’t like apples.

Затем использовать конструкцию в разных ситуациях:

• Does she like apples?
• She doesn’t like apples.
• She likes bananas.

Так ребенок запоминает не отдельное правило, а готовую языковую модель.

Чтобы понять, как избежать грамматических ошибок в английском, важно сочетать объяснение правил с постоянной практикой: диалогами, играми, чтением, упражнениями и составлением собственных предложений.

Как научить ребенка грамматике английского языка?

Для детей особенно эффективен практический подход. Новое правило лучше сразу использовать в речи и связывать с понятными ситуациями.

Если ребенок изучает Present Continuous, вместо долгого объяснения можно показать картинку и спросить:

What is Tom doing?

Ответ:
Tom is playing football.

Такая практика помогает постепенно преодолевать сложности английской грамматики у детей и формировать правильные речевые модели.

Заключение

Ошибки в английском языке у детей — нормальная часть процесса обучения. Важно не просто исправлять их, а понимать причину ошибки и давать ребенку возможность несколько раз использовать правильную конструкцию в речи.

Систематическая практика помогает постепенно закрепить грамматику и повысить уверенность ребенка. Подробнее об обучении можно узнать на странице Next Level, а для младших школьников подойдет программа «Английский для младшей школы».